一、培养目标

坚持立德树人，培养具有德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质；具有较好的文化素质和科学素养；具有扎实的通信技术、电子技术、信息处理和计算机应用等方面的专业知识和技能；具备良好的学习能力、工程实践能力、专业能力、沟通能力、创新意识、团队合作精神以及一定的国际视野；能在信息通信及相关领域从事研究开发、工程应用、网络运营、技术管理等方面工作；能持续学习与发展，并积极服务国家与社会的高素质应用型人才。

本专业毕业生在5年左右的预期目标具体为：

具备独立工作的能力，能够运用通信工程专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力。

具备公民意识和人文素养，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会。

具备合作能力和人际沟通能力，能够就通信工程相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流、协调团队关系、并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

具备终身学习能力，能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。

二、毕业要求

本专业学生学习人文社会科学知识以及数理自然科学知识；学习通信原理、数字信号处理、移动通信等专业课程方面的基本理论和基本知识；受到金工实习、电子工艺实训、专业软件、通信系统综合设计等方面的基本训练。具有扎实、宽广的通信工程理论基础及较强的工程实践和创新能力；具有高尚的道德情操、良好的职业素养以及勇于探究与实践的科学精神。通过本专业的学习，毕业生应具有的知识、能力和素质具体要求如下：

具体毕业要求：

1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决通信工程领域复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析通信工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方法：能够设计针对通信工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对通信工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：能够针对通信工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对通信工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和通信工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对通信工程领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在通信工程领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通：能够就通信工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理：理解并掌握通信工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、标准学制与修业年限

学制：标准学制4年

修业年限：4-6年，休学创业的学生最长修业年限可为8年。

四、授予学位

工学学士学位。

五、毕业与学位授予

毕业：满足下列全部条件者即获得毕业资格。

1.遵守《高等学校学生行为准则》，政治思想考核合格。

2.按规定修读完本培养方案各模块课程，并获得相应学分，学生最低毕业学分为174学分。

3.按规定修读完第二课堂各模块课程，并获得相应学分，学生最低毕业学分为10学分。

4.学生体质健康达标。

学士学位授予：取得毕业资格，达到学士学位要求的全学程平均学分绩点2.0及以上，将授予工学学士学位。